５年生は、「水族館からイルカが消える」をテーマに話し合いました。社会科の日本の水産業の学習と関連させて意見を交流しました。しっかりと自分の考えをもつことができる子供たちに成長しています。

子供たち全員がプールに入りました。プール全体が青く輝く中、泳ぎ始めました。

５、６年生は最初に水慣れをし、十分泳いだ後に、後半に着衣泳があります。子供たちは水の感触を確かめながら、入水しました。

高学年では、気象庁作成のＤＶＤを見て、「急な大雨や・雷・竜巻」から身を守ることについて学習しました。子供たちの間違った思い込みが危険を生んでいないかを考えました。

音楽室から、５年生のきれいな歌声が聞こえてきます。５年生は、今年、連合音楽会に参加します。廊下には、今月の歌「ひまわりの約束」が掲示されています。素敵な歌です。

それぞれが考えたことを基に話し合いをしました。意見を述べるときは、その根拠も伝え合います。子供たちの活発な意見交流ができました。

５年２組で「我が国の水産業の問題」について学習する研究授業がありました。資料から漁獲量の問題についてとらえ、その原因について考えました。

最後はプールの縦を使って、泳力別にコースに分かれ、泳ぎ込みをしました。

最初は、プールの横を使って、けのびやばた足の練習をしました。子供たちは勢いよく泳いでいました。

午後、５、６年生はプールに入りました。今年最初に入るプールなので、全体の約束事を確認しながら指導を行いました。

５年生は、午前中、都の学力調査がありました。２つの学級とも真剣に頑張っていました。