１組では子供たちが連絡帳を書いていました。一生懸命書いている子供たちに「今日はどうでしたか。頑張ったね。」と声をかけました。２年生になって大きくなった様子が分かりました。

地震を想定した避難訓練がありました。子供たちは机の下に身をかがめます。地震がおさまったら、防災頭巾をかぶり教室の後ろに集合します。そして先生を先頭に避難を開始します。

２年生の廊下に「たんぽぽの詩」が掲示されました。子供たちは『「たんぽぽさんって、まぶしいのね。ひまわりさんの子で、お日さまのまごだから。」とちょうちょうがきいた。たんぽぽは、うふんとわらった。』の詩を視写し感想を書いています。この春を色どるたんぽぽを子供たちに置き換えて読んでみると、どうでしょう。４月の子供たちがたんぽぽのように輝いて見えてみえます。なんと素敵な詩でしょう。

一文字先生のお話を聞いて作品のイメージをふくらませて、制作に取りかかっていました。子供たちの集中力がとても良かったです。

２年生は体育館で整列・集合の練習をしていました。運動会を想定して練習を始めたようです。学年合同での練習を通し、２年生らしく成長してほしいです。

午後、２、４、６年の内科検診がありました。保健室に各学級が集まって、校医さんの診察を受けます。

２年生は合同で体操をしています。その後、各学級に分かれて、長縄をしたり固定用具を使ったりして身体を動かしていました。

２年生の音楽は専科の先生が担当します。子供たちは元気いっぱい声を出し楽しそうに歌を歌っていました。その中で先生と学習の約束をしていました。

２年生は、春を見つけに校庭に出て学習をしています。春を感じる花や場所を見つけ、色鉛筆で絵に書いています。一番子供たちが集まっていたのは、昨年自分たちが植えたチューリップの周りです。ビオトープでおたまじゃくしを見つけた子供もいました。

２組では先生の発問に積極的に手を挙げて発言しようとする姿がありました。たくさんの子供が真っすぐ手を挙げ意思表示をしていました。この頑張りを活かしていってほしいと思いました。

２年生は最初に自己紹介をしました。一人一人自分の得意なこと等を発表しました。自分の言葉で紹介できる力が育っています。大きくなっています。